DOを、できる人間に。

考える。
決める。DO。

DO塾は、知識の習得だけを目的とする塾ではありません。学生から社会人までを対象に、「自ら考え」、「決断し」、「行動できる力」を育てる、完全オーダーメイド型の生涯学習です。 特別な才能ではなく、環境と関わり方で人は変わる。そのための「DOの環境設定」を、AO式メソッドに基づいた再現性のあるアプローチで実現します。

Personal Direction Program

“わかる” から
“できる” へ。

1対1 一人ひとりに合わせた完全個別指導
90分 深く考え、整理し、次の行動まで落とし込む
Online オンライン対応で、全国どこからでも受講可能
DO塾ロゴ
About

DO塾とは

ただ勉強を教える場所ではありません。学生から社会人・経営者までが、目標を自分の言葉で語り、
逆算し、日々の行動に落とし込めるようになる学びの場です。

学力だけではなく、姿勢を育てる。

DO塾が重視するのは、点数そのものではなく、目標設定・自己認識・行動改善まで含めた成長です。やらされる勉強ではなく、自分で意味を理解して進む学びをつくります。

その先の人生まで見据える。

志望校合格や成績向上だけでなく、キャリア形成や意思決定力の向上も視野に入れています。DO塾では、その先どんな人間になりたいのかを起点にして、今やるべきことを設計します。

AO Method

AO式子育てとは?

AI時代に必要なのは、知識ではなく「自分で考え、行動できる力」です。

AO式子育て

AIや秀才にも負けない、自立型人材を育てる

AO式子育てとは、AO入試(総合型選抜)の考え方をベースにした教育メソッドです。 学力だけではなく、個性・強み・思考力・行動力を引き出し、 「選ばれる人」ではなく「自ら選ぶ人」を育てます。

DO塾では、このAO式メソッドをもとに、 一人ひとりの強みを見つけ、目標から逆算し、 行動に落とし込む「DOの環境設定」を行います。

  • 自分を知る力
  • 考える力
  • 好きなことを突き詰める力
  • 得意を武器にする力
  • 伝える力
Philosophy

指導方針

DO塾の核にあるのは、答えを与える指導ではなく、
自分の頭で考え、言語化し、実際に動ける状態をつくることです。

01
ゴールから逆算する学び

志望校や目先の成績だけではなく、その先どんな人間になりたいかを明確にし、逆算して今の行動を決めていきます。

02
主体性を育てる指導

答えを先に教えるのではなく、自分で考え抜き、自分の言葉で説明できる力を重視します。失敗も挑戦の証拠として扱います。

03
一人ひとりに向き合う

生徒の個性、理解度、背景はすべて異なります。画一的な指導ではなく、その人に合う最適な関わり方を設計します。

04
「行動する勇気」を育てる

学んで終わりではなく、実際に動けるレベルまで落とし込むことを重視します。次回までの行動計画まで設計します。

Why DO

DO塾の強み

他の塾との決定的な違いは、勉強を教えるのではなく、「どう生きるか」を設計し、
目標設定・習慣化・思考の癖・行動改善まで伴走する点にあります。

完全個別設計

目標・性格・現状に合わせて、毎回の指導内容を最適化します。

逆算思考

未来の理想像から逆算して、いま必要な学びと行動を明確にします。

失敗を学びに変える

できなかった理由を分析し、次の一手に変える習慣を育てます。

行動まで落とし込む

わかったで終わらせず、次回までに何をするかまで具体化します。

Workshop

DYIPワークショップ

自分を知り、未来を描き、行動を変える。DO塾のメソッドを体験する実践型プログラム。

DYIPワークシート

「自分を知る」からすべてが始まる

DYIPワークショップは、DO塾の中核メソッドを凝縮した実践型プログラムです。 単なる講義ではなく、ワークを通して「自分軸」を明確にし、 人生を自分で設計できる状態をつくります。

  • Step1:自分を知る(強み・価値観の言語化)
  • Step2:未来を描く(20代〜50代のビジョン設計)
  • Step3:成長戦略(目標 − 現状 = ToDo設計)
  • Step4:自分マーケティング(選ばれる理由の明確化)

ワークシートを使いながら、自分の現在地と未来を可視化し、 「何をすべきか」を明確にします。

すべては、「行動する勇気」につなげるために。

※専用ワークシート・DYIPメソッドを使用

Introduction

塾長紹介

教育とビジネスの両面から、長年「人の可能性を引き出す」ことに向き合ってきた杉山大輔と、
DOのマインドを共有する教師陣が、一人ひとりの成長に本気で伴走します。

DO塾 塾長 杉山大輔

杉山大輔 プロフィール

株式会社ILI 代表取締役社長|『私の哲学』編集長
グローバル・ビジネス・プロデューサー
OXFORD UNIVERSITY PRESS 児童英語教師認定プログラム修了

教育だけでなく、ビジネスの現場で20年以上にわたり結果を出してきた経験をもとに、「社会で選ばれる人材」を育てることを目的としています。

3歳から15歳までニューヨークで育つ。モンテッソーリ幼稚園から現地の公立小学校へ進学し、小学校6年生の時にニューヨーク日本人学校に転入。1995年に日本へ帰国。東京学芸大学附属高等学校大泉校舎を1998年に卒業。 1998年慶應義塾大学総合政策学部にAO入試で入学。1999年、19歳で教育コンサルティング会社を起業。高校生以上の進路指導を行い、立ち上げ当初から個別AO入試指導に取り組み、多数の合格実績を積み重ねてきた。 2002年に同大学を卒業。2004年慶應義塾大学大学院経営管理研究科修了(MBA取得)。英検1級。

2002年に結婚。24歳で長男が誕生したことをきっかけに、「DOをできる子に育てる」をコンセプトとしたキッズ英語サークルSPRINGを2005年に開始。自らの受験経験だけでなく、父親として子どもたちの成長に伴走してきた実体験をもとに、机上の理論ではない実践型の教育を行っている。

その教育の成果は、自身の子どもたちの進路にも表れている。長男、世田谷学園 中学校・高等学校→慶應義塾大学環境情報学部4年、次男、世田谷学園 中学校・高等学校→慶應義塾大学法学部法律学科1年、三男、品川区立中学校→慶應義塾志木高等学校3年、長女、品川区立小学校→都内私立中学校に在籍。受験指導者としてだけでなく、4人の子どもを育てる父親として、「考える・決める・動く」力の重要性を体現している。

2007年には株式会社ILIを設立。自らの価値を市場で生かせていない人の価値を高め、共にビジネスを生み出し、喜びと利益を分かち合う「グローバル・ビジネス・プロデューサー」として活動。教育とビジネスの両面から人の可能性を引き出し続けている。

経営歴27年。結婚24年。3男1女の父。

著書に『行動する勇気』(フォレスト出版)、『運を動かせ』(ディスカヴァー・トゥエンティワン)、『DDDD[ドゥドゥドゥドゥ]──「行動」だけが奇跡を起こす』(自由国民社)、『【世界標準】AO式子育て』(クローバー出版)、『Doちゃんと僕』(ILI出版)、『逆境をはね返す力』(ILI出版)がある。

杉山大輔オフィシャルウェブサイト
https://daisukesugiyama.jp

27年超 経営・指導の実践経験
AO実践者 自身もAO入試で進学
4児の父 家庭教育のリアルも持つ
Mentors

講師陣

DO塾では、塾長・杉山大輔を中心に、価値観と指導方針を共有した講師陣がチームで先導します。

個別最適を実現する、選抜された講師チーム

DO塾の特徴は、単なる講師ではなく「伴走者」として関わる講師陣にあります。
指導にあたるメンバーは、思考力・言語化能力・実行力において一定の基準をクリアした人材のみで構成されています。

01
塾長の思想を共有したチーム体制

すべての講師が「考える・決める・動く」というDO塾の思想を理解し、同じ基準で指導を行います。

02
個性・志望に合わせた最適なマッチング

受講生の目標・特性・進路に応じて、最適な講師がサポート。画一的ではない個別最適な指導を実現します。

03
実践レベルでの指導力

志望理由書、小論文、面接対策、英語、キャリア設計など、受験・進学・その先の人生に必要な力を実践レベルで指導します。

04
“教える”ではなく“引き出す”

答えを与えるのではなく、受講生自身の思考と言葉を引き出すことを重視し、自走できる状態をつくります。

一人ではなく、チームで育てる。それがDO塾の指導です。

Interview

『こんな学生でした』

グローバルパートナーズユニバーシティー 取材

Voice

受講生・保護者の声

実際にDO塾で学んだ生徒・保護者・社会人のリアルな声をご紹介します。

安藤太一
安藤 太一(上場企業幹部/社会人28年)

上場企業で幹部として働く中で、次のステージに進むために挑戦したのが、慶應義塾大学大学院経営管理研究科 Executive MBA(EMBA)でした。仕事と両立しながらの受験は決して簡単ではありませんでしたが、わずか半年という限られた期間の中で密度の高いご指導をいただき、合格を実現することができました。 特に印象的だったのは、「会社の中での評価」ではなく、「市場において自分はどう評価される存在なのか」という視点です。この考え方により、自分がどのような思考を持ち、それをどのように実務に落とし込んでいくのかを、志望動機として明確に言語化することができました。そのプロセスは、28年間の社会人経験を棚卸しし、自分自身を再定義する貴重な機会にもなりました。2年間のプログラムも、仕事と両立しながら挑戦していきます。本当にありがとうございました。

鎌倉エリ
鎌倉 エリ(保護者)

中学生の娘が不登校の状態でしたが、DO塾で将来の目標ビジョンを明確にしたことをきっかけに、大きな変化が生まれました。
将来の姿から逆算して、職業選び、大学選び、高校選びと考えていく中で、娘の中に「なぜ今これをやるのか」という意味が生まれました。
その結果、自然とやる気のスイッチが入り、再び学校に通えるようになりました。
大きな目標を持つことで、勉強も「やらされるもの」ではなく、未来につながるプロセスであると理解できたようです。
また、自分自身を知ることの大切さを学び、親である私も「親の人生ではなく、娘の人生である」という意識に変わりました。
伴走するスタンスを持てたことは大きな収穫です。これからも引き続き、ご指導のほどよろしくお願いいたします。

山本 恒一
山本 恒一(大学2年生)

『世界標準AO式子育て 』をきっかけに両親が杉山塾長に相談し、DO塾に通うことになりました。
それまでの自分は、兄弟や周りと比較されることも多く、自信を持てずにいました。
しかし、「個性を磨くことが大切」という考え方を知り、自分の得意なことに目を向けるようになりました。
以前は勉強も「やらされている感覚」でしたが、自分の強みに気づいてからは、自分の意思で取り組むように変わりました。
AO入試対策では、書類や面接の考え方を一から教えていただき、自分の経験をどう伝えるかを深く考えることができました。
その結果、慶應義塾大学SFCに合格することができました。
今では、自分で考えて行動する力が身についたと感じています。本当にありがとうございました。

佐藤栄子
佐藤 栄子(社会人3年)

これまでの自分は、何かに挑戦したいと思っても「自分には無理かもしれない」と考えてしまい、行動に移せないことが多くありました。
しかし、DO塾で「まずはやってみること」「自分にポジティブな言葉をかけること」の大切さを学び、少しずつ考え方が変わっていきました。
特に印象的だったのは、「I can do it」と自分に言い続けることで、行動や結果が変わるという点です。
自分を知るワークでは、これまで気づいていなかった強みや、本当にやりたいことを見つけることができました。
今では、失敗を恐れるのではなく、まず行動することを意識できるようになりました。
これからも「Just don’t quit」を胸に、自分の可能性を広げていきたいと思います。

中村 孝太郎
中村 孝太郎 (大学4年生)

これまでの自分は、やりたいことがあっても「本当にできるのか」と考えすぎてしまい、行動に移せないことが多くありました。
しかしDO塾で学ぶ中で、「チャンスは待つものではなく、自分から掴みにいくもの」という考え方に出会い、大きく意識が変わりました。
講義やワークを通して、行動することで人との出会いや可能性が広がることを実感しました。
また、自分自身を見つめ直すことで、これからどんな人生を送りたいのかを具体的に考えることができました。
今では、小さなことでも自分から動くことを大切にしています。
DO塾は、自分の未来を本気で考え、行動できるようになるきっかけを与えてくれた場所です。

ニュース・掲載実績

RADIO
ラジオ掲載 学問ノススメ
ラジオ版 学問ノススメ(JFN公式)Special Edition にて紹介されました
2024年1月18日 全国FM局で放送中の番組で紹介されました

「DO=行動」の重要性をテーマに、子ども・保護者に向けた教育観が取り上げられました。
“自分の強みを知ることが軸になる”という考え方が紹介されています。

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RADIO
文化放送 ラジオ出演
文化放送「おとなりさん」に出演(アンガールズ山根良顕さん出演回)
2023年8月18日 文化放送のラジオ番組にて紹介されました

アンガールズ山根良顕さん(父親としてのリアルな視点)との対談の中で、『AO式子育て』の考え方と「DO=行動」の重要性についてお話ししました。
子どもが自分の強みを理解し、自ら考え・決断し・行動できるようになるための教育観として、
“自分の強みを知ることが軸になる”という考え方を発信しました。

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PR TIMES
世界標準AO式子育て PR TIMES掲載
日本の学校教育に不安を持つ親必見!『AO式子育て』が紹介されました
2024年7月10日 PR TIMESに掲載されました

『世界標準 AO式子育て』を通じて、AIや秀才にも負けない、自分で考え、決め、行動できる自立型人材を育てる教育メソッドが紹介されました。
DO塾の核となる「自分を知る力」「考える力」「伝える力」にもつながる内容です。

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MEDIA
Life is Tech! 掲載記事
Life is Tech! に杉山家の子育て方針が掲載
2020年7月22日 Life is Tech! 公式サイトにて紹介されました

世界的プログラミングコンテストで入賞を果たした長男 杉山丈太郎の保護者インタビューとして、子どもの可能性を伸ばすための環境づくりや、「まずはやってみよう」という杉山家の教育方針が紹介されました。
DO塾が大切にする“行動できる環境設定”にもつながる内容です。

記事を見る
Plan

個別プラン

学生から社会人まで、一人ひとりの「目標」・「現状」・「性格」に合わせて設計する、
完全オーダーメイド型の指導プランです。

学力向上だけでなく、「考える力」「行動する力」「やり切る力」を育てます。受験対策はもちろん、キャリア設計・意思決定・生涯学習にも対応しています。

1対1 個別指導

90分 / 20,000円(税別)

オンライン対応。深く整理し、考え、次回までの行動計画までつくる90分です。
指導内容はtldvを活用して録画・文字起こし・要約を共有するため、セッション後も振り返りながら学びを定着させることができます。

  • オンライン個別指導(1対1)
  • セッション録画・AI文字起こし・要約共有(復習可能)
  • 課題整理・目標設定・演習・解説
  • 思考の癖・つまずきポイントの修正
  • 次回までの行動計画を作成

※オンライン指導は、tldvのリンクを共有し、セッション内容を後から振り返られる形で実施します。

入会・パッケージ

55,000円入会金 / (税別)

紹介者割引あり。学習全体の設計や教育相談を含むパッケージにも対応しています。

  • 紹介者割引 30,000円(税別)
  • 学習指導・教育相談パッケージ 一式 200,000円(税別)
  • 短期・中期の目標設計
  • 時間管理と勉強法の設計
  • 必要に応じて保護者相談も対応

DYIPコース(Design Your Identity Program)

1対1 特別プログラム

DYIPは、自分を知り、未来を描き、そこから逆算して行動できる人間を育てる DO塾の中核プログラムです。単なる学習指導ではなく、「人生設計」「思考力」「行動力」を一体で鍛えます。

  • 自分を知る(強み・価値観・本質の言語化)
  • 未来を描く(20代〜50代のビジョン設計)
  • 目標 − 現状 = To Do設計
  • 期限を持った具体的行動計画の作成
  • なぜ自分が選ばれるのかを明確化

30歳までに「一塁に立つ」ための思考と行動をつくる。

※専用ワークシート・DYIPメソッドを使用

保護者向けプログラム

Parent Program

子どもを変えるのではなく、環境と関わり方を整える保護者向けプログラムです。 親自身の不安や思考を整理し、子どもの自立を支える関わり方を設計します。

  • 親の不安・課題の可視化
  • 親自身の人生ビジョン設計
  • 子どもの強みの言語化
  • 親子コミュニケーション改善
  • 自立を促す環境づくり

親が変われば、子どもの環境が変わる。

親子コンサルティング

Family Session

親・子・第三者で対話し、将来ビジョン、生活ルール、学び方、行動計画を整理するプログラムです。 親子だけでは話しにくいテーマも、伴走者が入ることで前向きに整理できます。

  • 親子面談
  • 将来ビジョンの共有
  • 生活・学習ルール設計
  • 本人の強みと課題の整理
  • 継続的な行動改善サポート

家庭全体で、DOできる環境をつくる。

For Parents

保護者の方へ

DO塾は、単に成績を上げるための学習塾ではありません。ご家庭と連携しながら、子どもが自分で考え、決断し、動けるようになる成長を支えます。

結果だけでなく、変化を見る。

DO塾では、目標を言語化できるか、できなかった理由を環境のせいにしていないか、次にどう行動するかを考えられるかを大切にしています。保護者の皆さまには「管理者」ではなく「応援者」として関わっていただきたいと考えています。

姿勢を育てる

成績は結果であり目的ではありません。学ぶ姿勢そのものを育てます。

やらされる勉強にしない

なぜ学ぶのかを自分の言葉で説明できる状態をつくります。

失敗を否定しない

失敗を能力不足ではなく挑戦の証拠として捉え、次に活かします。

Flow

入会までの流れ

お問い合わせから受講開始まで、シンプルに。状況を丁寧に聞きながら、最適なスタートを設計します。

Step 01

お問い合わせ

まずは現在の悩み、目標、相談したいことをお聞かせください。

Step 02

初回無料相談(60分)

本人または保護者と現状を整理し、課題と方向性を明確にします。

Step 03

方針設計

目標設定、頻度、進め方、必要な支援内容を設計します。

Step 04

受講開始

個別指導を通じて、考え方と行動の変化を積み重ねていきます。

FAQ

よくある質問

初めての方からよくいただく質問をまとめました。ここは後で実際の運用に合わせて増やしていけます。

どんな方が対象ですか?

自分を変えたい、目標を見つけたい、勉強のやり方を整えたい学生や社会人に向いています。受験対策だけでなく、姿勢や習慣の改善、キャリアの棚卸しや意思決定力の向上も重視します。

オンラインのみですか?

基本はオンライン対応を前提に設計しています。地域を問わず受講しやすい形で進められます。

成績や合格は保証されますか?

保証はしていません。ただし、目標設定から行動改善まで一貫して伴走し、成果につながる土台をつくります。

保護者の相談もできますか?

必要に応じて対応しています。本人への関わり方や家庭でのサポートについても整理できます。

本気で変わりたいなら、ここから。

短期的な結果だけではなく、その先の人生につながる力を身につけてほしい。
DO塾は、本気で成長したい人を、本気で育てます。